大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于13歲女生被多人毆打的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹13歲女生被多人毆打的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山東13歲初中女孩被多人圍毆、扇耳光、逼下跪、逼抽煙，警方免除打人者刑事處罰，你對此有什么看法？
2. 惠州13歲女孩深夜樓梯墜亡，家屬疑墜樓或與吸毒有關(guān)，物業(yè)：網(wǎng)傳女孩被發(fā)現(xiàn)時(shí)未穿衣服不實(shí)，無毆打侵犯。你怎么看？
3. 如何看待五蓮二中楊老師事件與常某毆打老師事件，商丹高新教師長期辱罵13歲女生事件？

山東13歲初中女孩被多人圍毆、扇耳光、逼下跪、逼抽煙，警方免除打人者刑事處罰，你對此有什么看法？

公安機(jī)關(guān)只是執(zhí)法部門，只能按照法律規(guī)定來！法律規(guī)定十四周歲以下就是無刑事責(zé)任！只能無條件執(zhí)行！沒任何辦法！這事其實(shí)就和抓鳥判刑一樣，法律規(guī)定在那里擺著，法院只能照辦著法條來執(zhí)行！誰也沒辦法！刑法等大法，這種層面的修改不是一個(gè)人或者一部分人說了算的！

每次看到這種事情都很痛心，應(yīng)該好好反思一下了。為什么老是屢見不止？為什么中學(xué)生對同學(xué)那么無情？是我們的教育出現(xiàn)了問題吧。素質(zhì)教育下，很多老師都不敢管得太厲害，很多家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校什么都不用管了。到頭來孩子思想跑偏沒有人管，當(dāng)出現(xiàn)了大的問題才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。家長們忙忙碌碌，或者為了生計(jì)，或者不會(huì)教育孩子，寵孩子的不在少數(shù)。呼吁家長多關(guān)注一下自己的孩子，不能完全指望老師，那么多學(xué)生，老師的時(shí)間光用在教課了，哪有時(shí)間注意到所有孩子的動(dòng)態(tài)，況且老師自己也有孩子需要教育。

針對網(wǎng)傳多名未成年人辱罵毆打一少女事件，10月15日，山東微山縣網(wǎng)信辦工作人員回應(yīng)澎湃新聞（www.thepaper.cn）稱，警方介入調(diào)查核實(shí)，并對打人者給予了批評教育。由于打人者均不滿16歲，根據(jù)相關(guān)法規(guī)免予刑事處罰，但會(huì)將打人行為記入個(gè)人檔案。14日，該縣教育體育局也通過其官方公眾號(hào)對該事件予以了通報(bào)。

針對網(wǎng)傳視頻內(nèi)容，10月14日，山東微山縣教育體育局通過其官方公眾號(hào)發(fā)布通報(bào)稱，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，蒲某（女，13歲，縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生）因與安某（女，15歲，原實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生）發(fā)生口角，10月6日，安某召集徐某（女，12歲，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生），羅某（女，12歲，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生），秦某（女，14歲，縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生），鄧某（女，14歲，縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生）等4人將蒲某帶到城后路愛國街23號(hào)小巷內(nèi)，對蒲某進(jìn)行毆打、辱罵。事后，蒲某由于恐慌害怕，未告知家長及學(xué)校，也未選擇報(bào)警。

15日，微山縣網(wǎng)信辦工作人員告訴澎湃新聞，警方從上述視頻獲悉后，介入調(diào)查核實(shí)，對打人者給予了批評教育。由于打人者均不滿16歲，根據(jù)相關(guān)法規(guī)免予刑事處罰，但會(huì)將打人行為記入個(gè)人檔案。

微山縣教育局工作人員稱，目前，蒲某仍在醫(yī)院接受心理治療，無明顯外傷。介于打人者安某因個(gè)人原因早已輟學(xué)，其與參與打人的3名學(xué)生還未恢復(fù)上課，她們所在學(xué)校正在討論處罰方案。

惠州13歲女孩深夜樓梯墜亡，家屬疑墜樓或與吸毒有關(guān)，物業(yè)：網(wǎng)傳女孩被發(fā)現(xiàn)時(shí)未穿衣服不實(shí)，無毆打侵犯。你怎么看？

13歲的女孩，家長懷疑她吸毒，是從她平日的行為做法看出來的嗎？會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)壓力太大？才13歲啊，花骨朵般的年紀(jì)，不管怎樣還是先找監(jiān)控查清真像。家長也該反思是什么原因才讓孩子作出這樣的舉動(dòng)。

如何看待五蓮二中楊老師事件與常某毆打老師事件，商丹高新教師長期辱罵13歲女生事件？

我就是同情常某。覺得經(jīng)常歐打13歲的學(xué)生，給學(xué)生的心理造成終生的陰影的老師對社會(huì)的危害更大！難道就因?yàn)樗斨鴤€(gè)教師的稱號(hào)就勿視和愿諒？這種老師根本不配教師這個(gè)光榮神圣的稱號(hào)，這種行為的老師對社會(huì)危害更大，遭受他歐打辱罵的學(xué)生很可能會(huì)成長為反社會(huì)的人！全社會(huì)有良知有正義的人，都要鞭達(dá)唾棄這種教育界的敗類！而不是估息，縱容！

學(xué)生打老師，老師打?qū)W生，冰火兩重天，怎么評論已經(jīng)成了大難題。常仁堯打老師事件，不論網(wǎng)上的噴子們?nèi)绾谓Y(jié)成聯(lián)盟，眾口一詞，如何為張清林洗白，人人心知肚明，世間萬事存因果，沒有二十年前張的侮辱毆打，就不會(huì)有常仁堯今天的反戈一擊。用打罵方法教出來的學(xué)生必然偏向于武力解決問題，那些高喊著“天地君親師、一日為師終生為父、打你就是為你好”的老師們，都是心理畸形兒，既自卑又自傲，既貪婪又清高，價(jià)值觀扭曲，人生觀混亂。對于這種人，必須沉疴用猛藥，一是加大教育力度，端正他們的思想；二是嚴(yán)肅法紀(jì)，對違法亂紀(jì)者堅(jiān)決依法紀(jì)懲處，樹立法律權(quán)威，決不姑息養(yǎng)奸。最后想說的是，道德的交給道德約束，紀(jì)律的交給紀(jì)律處理，法律的交給法律判決，但前提是不受輿論干撓，保證公正公平！

到此，以上就是小編對于13歲女生被多人毆打的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于13歲女生被多人毆打的3點(diǎn)解答對大家有用。