大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高考失常被掃地出門的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹高考失常被掃地出門的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高考發(fā)揮失常是一種什么體驗？
2. 誰可以救救我啊，我是2019的復(fù)讀生，2020高考發(fā)揮失常了，怎么辦??？

高考發(fā)揮失常是一種什么體驗？

高考發(fā)揮失常是一種正常體驗。

高考只是人生的一個轉(zhuǎn)折點，不代表什么，發(fā)揮失常也是人之常情，誰都會緊張，越緊張就頭腦就越一片空白。

人生在世，沒有一個人做人做事都不會失敗，考試失敗，也不用太指責(zé)自己，也不用太灰心。

做人最重要的本事，就是能接受失敗，從失敗從吸取經(jīng)驗，不斷完善自己，從中得到成長。

而不是在失敗中徘徊不前，一直困在負面情緒里，這樣你會很悲傷，得不到快樂。

海明威說過：

一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。

說的也是這個道理，我們經(jīng)歷挫折失敗，不是壞事，反而是一件好事，一個沒經(jīng)歷過失敗的人，才是最危險的，因為一次失敗的風(fēng)險來臨，足以讓人抬不起頭來。

樂觀詩人蘇軾說過：

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

人的一生，會遇到各種困難險阻，我們要有積極樂觀的精神，心懷豁達的心胸，泰然處之，臨危不亂，從容有度。

一次次的失敗，反而可以積累經(jīng)驗，更容易地實現(xiàn)自己的人生價值。

一、慣性思維，現(xiàn)在的考題都是靈活性比較高，有時候考生看到某個題目，感覺做過好幾遍了。很自信的就做好了，也沒有重復(fù)檢驗。導(dǎo)致這道題就直接涼涼在這里了，做的題越多，相似的也就越多，導(dǎo)致考生盲目自信錯題無數(shù)。

二、不審題，有些考生考試也都沒用認真審題，一個不注意就導(dǎo)致整道題從頭錯到尾也沒有再去檢驗。

三、基礎(chǔ)差，這類學(xué)生考差也不是什么奇怪的事情，本身基礎(chǔ)不好的學(xué)生，考試的時候也差不了太多。

四、心理素質(zhì)，有的學(xué)生就是這樣的，高一到高三都沒用什么差錯，成績也很不錯。但是到了高考，覺得這次一定不能失誤，然后就一直想一直想，結(jié)果心態(tài)非常差，真正的實力發(fā)揮不出來了。

五、沒有技巧，這類同學(xué)沒有一些合理的時間分配，有時候在一道題上花了很長時間，導(dǎo)致簡單的題也沒有時間做。大略做了一下，難題倒是攻破了，簡單的題錯了一大堆。

六、沒有規(guī)劃，這類學(xué)生也不在少數(shù)，很多學(xué)生都沒去正視自己的弱科，常常只在乎自己厲害的科目。別人都在努力攻讀自己常錯的項目，而他還在加強自己的強科。

七、算數(shù)能力不佳，這重點是理科生，如果在理科項目上，計算能力差的學(xué)生，在高考是很不利的。

八、符號，往年有很多學(xué)生不懂得正確填寫標點符號，導(dǎo)致常常出現(xiàn)符號問題導(dǎo)致整體都錯。

九、太自信，往年有不少這樣的學(xué)生，對自己的能力很有把握。感覺做啥都是對的，結(jié)果估分估600，一查才400多。

十、不懂得改正，這樣的學(xué)生主要是不正視自己的錯誤，而常常忽略它們，如果有錯題，一定要反復(fù)加強這類題目，才能把它從弱項變?yōu)閺婍棥?/p>

誰可以救救我啊，我是2019的復(fù)讀生，2020高考發(fā)揮失常了，怎么辦啊？

以我的經(jīng)驗，復(fù)讀生高考發(fā)揮失常是普遍現(xiàn)象。

我上過許多年復(fù)讀班，先說兩個例子，再回答題主的問題。

例1 復(fù)讀生男某，平時成績大約班里前三，可一到考試，檢測，總是失常，心理負擔(dān)太重，想得太多。最后，高考也失常。又來復(fù)讀，學(xué)校組織考了兩回，仍是“重蹈覆轍”。我“忍無可忍”，就找他聊天，我說，你就是心理負擔(dān)太重了！別想那么多，今年不行，明年再復(fù)讀一年。他說，我都復(fù)讀兩年了，如果今年不行，就算了。我問他，如果真的再不行，你有什么打算呢？他說，我就去找個地方打工去。

我說，你連后路都想好了，“坑”都挖好了，還怕“死”嗎？他“噗呲”一笑，說，精辟，老師說得太精辟了！

我這一招，果然湊效，最后考了個一本。

例2 復(fù)讀生女某 來復(fù)讀，理想是二本。我說，你有一本的實力。她疑惑地看著我。高考文綜嚴重失常，高考結(jié)束，自己估分，給我發(fā)消息，502。我說，不可能，540！分數(shù)公布前的那段時間，每天給我發(fā)信息，問我是不是安慰她。我說，我一直不信你502，就540，定了！成績一公布，540，1分不差，線一劃，一本。

我?guī)У膹?fù)讀班，文科理科都有復(fù)讀四年的，連同應(yīng)屆，高三讀了五年，學(xué)生們背后都叫他們“總統(tǒng)”，說總統(tǒng)任期五年。

最后都圓了大學(xué)夢！

回到題主的話題。

高考發(fā)揮失常，是自己的主觀判斷，而對“失常”的理解，各人不同，有的要求高，有的不高。所以，標準不一樣。自己感覺失常，未必真失常，相反，自己感覺不錯，卻大相徑庭，大失所望。

所以，放下心來，靜靜地，耐心地等待，或者出去“遛”幾天，讓心靈凈化凈化。回想一下高中三年，復(fù)讀一年的整個學(xué)習(xí)過程，整個心路歷程，“得”在哪里，“失”在哪里，為什么有“得”，為什么會“失”，從而明確未來的方向，明確自己的人生之路。俗語云，“失敗是成功之母”，失敗，并不自然是成功之母，由失敗到成功，中間有一道橋梁，這道橋梁，就是“反思”，認真的，嚴格的反思，而不是走過場的假“反思”！

我一輩子信一句話：彼人也，我人也。彼能為，我孰不能為？

人爭一口氣，佛爭一柱香。

人，活的，就是“氣”！

到此，以上就是小編對于高考失常被掃地出門的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高考失常被掃地出門的2點解答對大家有用。