大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于暑假開(kāi)始家長(zhǎng)曬賬單的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹暑假開(kāi)始家長(zhǎng)曬賬單的解答，讓我們一起看看吧。

1. 假期表現(xiàn)家長(zhǎng)回音怎么寫(xiě)？
2. 家長(zhǎng)對(duì)假期的評(píng)語(yǔ)和新學(xué)期寄語(yǔ)？
3. 假期養(yǎng)成教育家長(zhǎng)評(píng)價(jià)？
4. 家長(zhǎng)針對(duì)孩子假期評(píng)價(jià)？
5. 與外國(guó)人拍照”成暑假作業(yè)？家長(zhǎng)質(zhì)疑不合理！對(duì)這事你怎么看？

假期表現(xiàn)家長(zhǎng)回音怎么寫(xiě)？

、謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)注和教導(dǎo)，我們家長(zhǎng)也會(huì)用心的糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子能慢慢改正，開(kāi)始于好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，希望老師和我們家一起讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓，為小學(xué)打起基礎(chǔ)。

2、謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)注和教導(dǎo)，我們家長(zhǎng)也會(huì)用心的糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子能否理解自身存在的不足，并且能夠讓其自覺(jué)地慢慢改正，明白未來(lái)的成就，開(kāi)始于好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，愿我們一起努力，使孩子有所提高！

3、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

家長(zhǎng)對(duì)假期的評(píng)語(yǔ)和新學(xué)期寄語(yǔ)？

在假期里，孩子能夠及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)，可是，不太擅于運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧。能夠做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。希望新學(xué)期能改毛病，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。在新的學(xué)期，希望能和老師多溝通交流。感謝老師對(duì)孩子細(xì)致認(rèn)真的照顧！感謝老師負(fù)責(zé)任的辛苦付出和努力用心！

假期養(yǎng)成教育家長(zhǎng)評(píng)價(jià)？

養(yǎng)成教育取得了一定成果，今后繼續(xù)努力。

通過(guò)一假期的按計(jì)劃執(zhí)行的家庭養(yǎng)成教育，在家里的各種習(xí)慣有了一定的發(fā)展，比起以前有了很大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能夠主動(dòng)幫助家長(zhǎng)整理家庭內(nèi)務(wù)，能夠在家人的指導(dǎo)下做一些比較可口飯菜。

家長(zhǎng)針對(duì)孩子假期評(píng)價(jià)？

假期表現(xiàn)還算還算能夠，能做一些力所能及的事情，個(gè)性是回老家期間，做事比較用心主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(zhǎng)催。

有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性較強(qiáng)。主動(dòng)參加群眾活動(dòng)，按時(shí)完成家庭作業(yè)，用心鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服個(gè)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠認(rèn)真，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。

孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是個(gè)性集中，對(duì)感興趣的東西理解潛力十分快，不感興趣的理解能慢一些。熱愛(ài)做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。

與外國(guó)人拍照”成暑假作業(yè)？家長(zhǎng)質(zhì)疑不合理！對(duì)這事你怎么看？

這是什么老師？在國(guó)家都出臺(tái)了規(guī)范學(xué)生作業(yè)的今天，還給孩子布置暑假作業(yè)，現(xiàn)在的孩子，“與外國(guó)人拍照”這樣的作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)協(xié)助怎么能完成。老師們，你們?cè)趺催@么不長(zhǎng)記心，怎么能讓家長(zhǎng)們受累呢？

看截圖，這是一名小學(xué)五年級(jí)的英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，平心而論，一個(gè)暑假，小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，這樣的作業(yè)量應(yīng)該說(shuō)很少了?？磥?lái)這位老師還是執(zhí)行了上面的規(guī)定。

對(duì)于“與五名外國(guó)人拍照”這樣的作業(yè)，我的第一反應(yīng)是這樣的作業(yè)布置得很有創(chuàng)意。這不禁讓我想起自己與孩子的一件事。

孩子在讀初一時(shí)，暑假期間帶孩子去北京，在一個(gè)景點(diǎn)我也做了同樣的事。當(dāng)時(shí)看到兩個(gè)外國(guó)雙胞胎游客，于是我突發(fā)奇想，對(duì)孩子說(shuō)，你去與這兩位大姐姐說(shuō)說(shuō)，讓我給你們合張影。孩子在我的多次鼓勵(lì)下鼓起勇氣去了，由于剛讀初一（孩子當(dāng)時(shí)農(nóng)村小學(xué)沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)），交流得很不順暢，還是在妻子的協(xié)助下（妻子是初中英語(yǔ)教師），才完成了此項(xiàng)工作，完成后，孩子從開(kāi)始的膽怯也變得很興奮。畢竟作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，本來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)外國(guó)人，現(xiàn)在還與外國(guó)人照了像。

現(xiàn)在想想，是不是很幸運(yùn)不是在現(xiàn)在，不然是不是會(huì)被扣上崇洋媚外的帽子？

扯遠(yuǎn)了，回到這個(gè)問(wèn)題的本身，我仍然覺(jué)得這是一個(gè)好的作業(yè)創(chuàng)意，在珠海這樣的城市，外國(guó)人應(yīng)該到處都是，這樣的作業(yè)既要求孩子要走出家門(mén)，要鼓起勇氣去與陌生的外國(guó)人打交道，要用英語(yǔ)交流，這比在家寫(xiě)單詞，背課文好多了。

即使孩子不能獨(dú)立完成，要家長(zhǎng)協(xié)助一下又能怎么了？一個(gè)暑假，5次的數(shù)量又不多，而且不是強(qiáng)制性的，你家長(zhǎng)不愿意不做就是了。

作為一名老師，也非常喜歡在作業(yè)上做文章，曾經(jīng)圍繞作業(yè)的設(shè)計(jì)寫(xiě)過(guò)多篇論文，現(xiàn)在看來(lái)，自己也要轉(zhuǎn)變思想了，不然哪一天，也由于作業(yè)被家長(zhǎng)投訴那就麻煩了。

老師們，還是別給孩子們布置暑假作業(yè)了，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假吧！至于家長(zhǎng)們讓不讓孩子們快樂(lè)，那就不是你們的事了！

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到此，以上就是小編對(duì)于暑假開(kāi)始家長(zhǎng)曬賬單的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于暑假開(kāi)始家長(zhǎng)曬賬單的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。