大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 造謠公交司機(jī)女兒投湖的人能被找到嗎？他應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任？
2. 怎么看待葛軍本退出高考命題組多年，可依然謠言稱本次全國卷命題人為葛軍？

造謠公交司機(jī)女兒投湖的人能被找到嗎？他應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任？

真不知道造謠者是什么心理，是為了讓社會同情張某鋼嗎？為了讓我們理解張某鋼之所以會報復(fù)社會是因?yàn)樗蓱z了嗎？

造謠者曾表示：司機(jī)的女兒在去年因?yàn)楦呖际Ю?，而跳入湖中自殺?月7日剛好是高考日，而且中午十二點(diǎn)多鐘的時候，正值高峰期有高考生乘坐公交車，他心理有問題，想要更多的人陪葬他的女兒。

妻子走了、孩子沒了、房子被拆了，感覺造謠者有種在為張某鋼立一個好人設(shè)的感覺。希望大家能夠同情他，理解他。

不知道造謠者是何居心，到底他與張某鋼是什么關(guān)系，還是他只是為了博人眼球，吸引別人的關(guān)注，不管他是什么居心，請相關(guān)部門一定要把這造謠者糾出來。

完全的就是擾亂視聽，唯恐天下不亂。俗話都說：飯可以亂吃，話不能亂說。

張某鋼開墜湖，導(dǎo)致21人死亡，15人受傷，情節(jié)惡劣，對社會產(chǎn)生巨大的影響，如果有人扭曲事實(shí)，胡亂造謠，必須予以重罰。

用現(xiàn)代的科技手段去找造謠者，簡直是小菜一碟。特別是當(dāng)今社會，人們已經(jīng)依賴于電腦和手機(jī)，造謠生事者肯定要利用這個現(xiàn)代化的通訊工具。他是什么時候造謠的，造了哪些謠，傳播的范圍有多大，都可以查清楚。

造謠屬于違法行為，應(yīng)當(dāng)依法追究造謠者的法律責(zé)任。

《中華人民共和國治安管理處罰法》是怎么規(guī)定的呢？

第二十五條 有下列行為之一的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款：

（一）散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的；

（二）投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險物質(zhì)擾亂公共秩序的；

（三）揚(yáng)言實(shí)施放火、爆炸、投放危險物質(zhì)擾亂公共秩序的。

據(jù)媒體報道，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)已經(jīng)立案偵查。估計不久就會水落石出。

原來是謠言??？我竟然真的信了。這樣造謠的人實(shí)在太可恨了！這么大的事情也敢造謠生事？他的謠言把社會輿論都帶偏了。

好生氣??！因?yàn)槲乙恢倍及堰@條消息當(dāng)真了，我還以為這個公交司機(jī)是因?yàn)槭艿降拇驌籼罅?，所以心態(tài)才開始變的不健康了。然后再加上拆遷的事兒，最后才導(dǎo)致他的心里崩盤了，所以才做出這樣的事情。結(jié)果他最值得同情的地方竟然是造謠者編造出來的。這個造謠的人目的何在？

這個造謠者的謊話讓很多人有點(diǎn)同情這個司機(jī)了。他的謠言把輿論的導(dǎo)向都帶偏了！他的造謠行為真的讓人感覺很憤恨。并且對社會的影響極壞！絕對不能讓這個人逍遙法外。

我覺得以現(xiàn)在的科技手法，找到這個造謠生事的人并不難。難的是如何處理他！如果只是拘留十五天的處罰實(shí)在是太輕了！

我覺得只有重罰，罰他個傾計蕩產(chǎn)才能讓造謠者閉上嘴巴！

這種靠造謠來吸引眼球、唯恐天下不亂的人，其所引發(fā)的社會效應(yīng)其實(shí)是很嚴(yán)重的，要是在古代，刻意造謠引發(fā)社會動亂，恐怕是要誅九族的了 。

但是現(xiàn)在是法制社會，無論他是出于什么目的，謠言造成多大的負(fù)面影響和危害，都不大可能被追究嚴(yán)重的刑事責(zé)任，通常也就是按擾亂治安的名義進(jìn)行治安管理拘留處罰。

其實(shí)這類人會生出這種謠言，有幾種可能的目的：

第一、為了吸引眼球，博取知名度，獲得點(diǎn)擊率。這類人通常都是人生不太如意的人，想要成功都想瘋了，完全沒有道德、法制觀念，只要能夠得到關(guān)注，叫他給人舔鞋底他也愿意。

安順那個公交司機(jī)固然可惡，但是死者為大，拿一個已經(jīng)逝世的人來開涮、制造新聞，可謂是毫無人倫底線，畜生不如。

第二、唯恐天下不亂，別有用心故意帶節(jié)奏的人。這類人可能是自己不夠努力，生活過的不如意，就將一切都?xì)w咎于社會。只要哪里有一絲的負(fù)面新聞，足以給社會增加一些混亂，他們就會如附骨之蛆，趨之若附，不斷煽風(fēng)點(diǎn)火、造謠生事，希望把事情搞大，既能平衡陰暗的內(nèi)心也想趁亂凸顯一下自己存在的價值。

也可能是受到國外一些勢力的指使，乘機(jī)作亂、造謠生事，其目的就是以為蚍蜉可以撼動大樹，做他的清秋大夢。

香港那些曱甴就是這類人，到頭來不過是弄的親者痛仇者快的一場空歡喜。當(dāng)然，善惡終有報，這類人即便法律無法給他嚴(yán)懲，他自己也永遠(yuǎn)無法走出自己的陰影。蠅營狗茍的活著，就是履行自己的人生業(yè)報悲劇而已。

不信謠，不傳謠，謠言自然沒有生存的土壤。

至于造謠的人能不能找到，該負(fù)什么樣的責(zé)任，自有相關(guān)部門去追查、處理。

網(wǎng)絡(luò)是一個魚龍混雜的地方，信息也很多，如何分別真實(shí)與虛假的信息，我認(rèn)為，只要認(rèn)準(zhǔn)官方號，等待官方通告即可。

怎么看待葛軍本退出高考命題組多年，可依然謠言稱本次全國卷命題人為葛軍？

葛軍，雖然退出高考數(shù)學(xué)命題多年，但是如果哪一年的數(shù)學(xué)題難度大，大家一定要他來背這口黑鍋的。這就是所謂：人雖然遠(yuǎn)離江湖，江湖上還有你的傳說。

今年的高考數(shù)學(xué)題，據(jù)說又是難出了新高度，很多孩子都考哭了，考糊了，考砸了！所以又有人懷疑今年的數(shù)學(xué)題是不是葛大爺操的刀啊。

葛軍，在全國高中師生中有極高的知名度，以出高考數(shù)學(xué)難題而著稱。外號“葛大爺”，網(wǎng)稱“數(shù)學(xué)帝”。江蘇省人，南京師范大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)（蘇教版）教材編寫組核心成員，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。

對于葛軍事件，網(wǎng)上也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，各種議論的聲音都有?？芍^仁者見仁，智者見智?。下面我發(fā)表一下個人看法，以求方家批評指正。

一、?對葛軍，我想說：人在江湖飄，哪有不挨刀！

網(wǎng)上有說法，為背黑鍋的事?，葛軍葛大爺最近有點(diǎn)煩有點(diǎn)煩。是啊，明明不是自己干的事兒，偏要為他人作嫁衣裳，背個黑鍋，甩都甩不脫，跳到黃河也洗不清。怪也只怪，誰叫你數(shù)學(xué)那么厲害，而且出題也那么厲害?？忌岩粋€題解答出來，須繞過一道又一道的彎子。但話又說回來，你出題是國家的信任，上級的安排，是忠之屬也。所以，葛老師，不要太糾結(jié)了。

二、?對考生們，我想說：心有千千結(jié)，想通就坦然。

?高考，畢竟是選拔考試?？隙ㄔ囶}得有難易梯度，肯定要出一部分的難題。也就是一定要讓有些人做不到。出一兩道難題，這是由高考的目的與性質(zhì)決定的。你們也不要揪住葛大爺不放，不是葛大爺，就是李大爺，王大爺，張大爺 來出題。天將降大任于斯人也，斯人常在！所以說，出難題和由誰出這難題，對考試對考生都是公平公正的。關(guān)鍵是自己，平時要努力學(xué)習(xí)，要刷一些難題，才能在高考中決勝千里之外。

?最后，我只想說兩句：

葛大爺，請放下！

考生們，請?zhí)崞穑?

到此，以上就是小編對于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的2點(diǎn)解答對大家有用。