大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的解答,讓我們一起看看吧。
- 安順公交車墜湖案?jìng)善菩侣劊^條推薦,新聞聯(lián)播未播,你怎么看?
- 河南通報(bào)“四家長(zhǎng)質(zhì)疑高考答題卡被調(diào)包”調(diào)查結(jié)果,稱不存在人為調(diào)包現(xiàn)象,你怎么看?
- 河北明年開(kāi)始新高考,復(fù)讀生的出路在哪里?如何選擇?
安順公交車墜湖案?jìng)善菩侣?,頭條推薦,新聞聯(lián)播未播,你怎么看?
今天,安順市公安局通報(bào)了貴州安順公交車墜湖事件偵破結(jié)果:系司機(jī)蓄意報(bào)復(fù)社會(huì)。司機(jī)張某鋼系對(duì)拆遷不滿,喝酒后蓄意駕車沖進(jìn)湖中,已在事故中死亡。此外,網(wǎng)傳張某鋼女兒因高考失利投湖自殺為謠言,公安機(jī)關(guān)已立案調(diào)查。
造成21人死亡的重大案件偵破新聞,按理中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播應(yīng)該及時(shí)播報(bào),但我在看到網(wǎng)絡(luò)新聞以后,今天早早守在電視機(jī)前,從頭到尾收看,居然一字未提,不免令人遺憾。
安順公交車墜湖事件發(fā)生后,全國(guó)人民無(wú)不關(guān)注,希望及早破案,給群眾一個(gè)明白。
固然,這個(gè)新聞不是什么好事,而是悲劇類新聞。但就是悲劇新聞,也是重大新聞,不能不報(bào)。
報(bào)喜不報(bào)憂,是人民群眾深惡痛絕的,也是黨中央一直批評(píng)的。
其實(shí),網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),新聞渠道多,報(bào)喜不報(bào)憂,有點(diǎn)像掩耳盜鈴,掩蓋不了任何問(wèn)題,反而讓群眾覺(jué)得你沒(méi)有自信,不實(shí)事求是,降低你的可信任度,有害無(wú)利。
河南通報(bào)“四家長(zhǎng)質(zhì)疑高考答題卡被調(diào)包”調(diào)查結(jié)果,稱不存在人為調(diào)包現(xiàn)象,你怎么看?
感覺(jué)這幾個(gè)家長(zhǎng)被自己的熊孩子耍了。
家長(zhǎng)都有望子成龍心態(tài),能不能“成龍”,高考是人生最重要關(guān)口,高考分?jǐn)?shù)是決定能不能跳入龍門的唯一依據(jù)。
學(xué)生考砸了,感覺(jué)上對(duì)不起父母,中對(duì)不起學(xué)校,下對(duì)不起自己,為了對(duì)上中下都有交代,把責(zé)任推給閱卷環(huán)節(jié)出錯(cuò),父母為了對(duì)孩子負(fù)責(zé),希望找出閱卷環(huán)節(jié)問(wèn)題,于是就有了這次驚動(dòng)很大的風(fēng)波。
看了最初報(bào)道,覺(jué)得可信性不大,如果真有人想調(diào)包,一是單憑個(gè)人能力無(wú)法完成,二是手法太粗糙留痕跡誰(shuí)也不會(huì)這么傻,三是風(fēng)險(xiǎn)太大萬(wàn)一被調(diào)包的卷子得分低就白忙了。
孩子估分、家長(zhǎng)預(yù)期與實(shí)際分?jǐn)?shù)相去甚遠(yuǎn),這個(gè)不奇怪,那么多考生,覺(jué)得有嚴(yán)重問(wèn)題的也就幾個(gè)人,萬(wàn)分之一的比例都不到,屬于正常。
大學(xué)入學(xué)考試擇優(yōu)錄取是目前社會(huì)人才選拔唯一公平的做法,維護(hù)這個(gè)公平是社會(huì)責(zé)任,因此,制度設(shè)計(jì)很嚴(yán)謹(jǐn),而要維持公平,主要就靠制度保障。
通過(guò)這件事,查分環(huán)節(jié)隨科技進(jìn)步有改進(jìn)的地方。個(gè)人高考試卷不屬于重大機(jī)密,將來(lái)應(yīng)該考慮對(duì)個(gè)人公開(kāi)。比如查分,如有疑問(wèn),可以電子查閱自己試卷,或者干脆閱完的試卷隨即進(jìn)入電子檔,每個(gè)考生通過(guò)一定程序都可以查看自己答題情況,也是對(duì)考生一個(gè)交代。N代人都是只知道考了多少分,但不知道自己答卷長(zhǎng)啥樣??
還有媒體也太無(wú)聊,聽(tīng)信家長(zhǎng)一面之詞就作報(bào)道,社會(huì)太多的假福爾摩斯推斷得像個(gè)真的,新聞的及時(shí)性要有事實(shí)依據(jù),不能用推斷去吸引眼球,這樣的事做多了,媒體自身就會(huì)掉價(jià),沒(méi)人信你還能存在?
調(diào)包的可能性太小,而且風(fēng)險(xiǎn)很大!據(jù)媒體報(bào)道的一些細(xì)節(jié)分析可知,如果真是調(diào)包存在的話,如此調(diào)包感覺(jué)像小孩過(guò)家家,太笨拙、粗放,沒(méi)有技術(shù)含量!哪兒還用得著模仿筆跡這么傻的,這么費(fèi)事,這么冒險(xiǎn)的做法!我還是認(rèn)為原因主要在于考生自己!隱瞞了太多信息和細(xì)節(jié),這個(gè)秘密只有他們自己最清楚,其實(shí)現(xiàn)如今也沒(méi)有必要去追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),高考復(fù)核(試卷復(fù)查)也是將來(lái)高考發(fā)展的必然趨勢(shì),也是合情合理合法的必然!有利于高考的公平性和公正性!只是在加強(qiáng)孩子們文化課程培養(yǎng)的同時(shí),更要多培養(yǎng)他們的誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的品德,培養(yǎng)他們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和困難,敢于承擔(dān)責(zé)任的處事態(tài)度!
結(jié)果已出,出現(xiàn)一邊倒的現(xiàn)象,說(shuō)孩子撒謊,說(shuō)家長(zhǎng)被孩子蒙騙,又怎么怎么地不好。
這里面有兩個(gè)值得考慮的問(wèn)題,一是高考查分制度是不是要改進(jìn)了,如果及時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)訴求,就不會(huì)造成如此局面了。二是學(xué)生家校之間出現(xiàn)成績(jī)不實(shí)問(wèn)題。高考只能考300多分的成績(jī)不是偶然,與平時(shí)成績(jī)嚴(yán)重不符,任何一個(gè)學(xué)校高考前的??疾豢赡艿陀?0次的,那么問(wèn)題來(lái)了,到底學(xué)生怎么通過(guò)??嫉??學(xué)生每次??汲煽?jī)是怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)的?學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)不監(jiān)控嗎?家長(zhǎng)不跟學(xué)?;蚶蠋煴3譁贤▎幔看嬖谙嗷テ垓_嗎?從家庭環(huán)境和通過(guò)自主招生審核來(lái)判斷,學(xué)校是不錯(cuò)的學(xué)校,家長(zhǎng)是關(guān)注孩子的,孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的,問(wèn)題出現(xiàn)在哪?
這個(gè)問(wèn)題好奇怪,家長(zhǎng)根據(jù)自己的權(quán)利提出質(zhì)疑,相關(guān)部門根據(jù)義務(wù)調(diào)查了,提出結(jié)果,這事難道不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?我還能怎么看?如果家長(zhǎng)繼續(xù)有質(zhì)疑,那就去法院起訴要求司法介入啊,真不知道討論什么?
按照我多年的監(jiān)考高考經(jīng)歷,特別是這幾年的監(jiān)考高考的經(jīng)歷,覺(jué)得掉包答題卡的幾率微乎其微。但是九十年代或者二十世紀(jì)初的時(shí)候我還真不敢說(shuō)有沒(méi)有,因?yàn)橐郧皼](méi)有攝像頭,沒(méi)有這么規(guī)范的答題卡,沒(méi)有條形碼,沒(méi)有掃描儀,沒(méi)有指紋識(shí)別,沒(méi)有人臉識(shí)別(今年高考廣東部分考場(chǎng)有人臉識(shí)別)。
河北明年開(kāi)始新高考,復(fù)讀生的出路在哪里?如何選擇?
河北省是第三批實(shí)施新高考改革的省份,政策發(fā)布后不斷有考生家長(zhǎng)向我們咨詢相關(guān)政策,這里面也有不少家長(zhǎng)問(wèn)到這個(gè)政策對(duì)復(fù)讀生的影響。我非常欽佩這樣的家長(zhǎng),想問(wèn)題比較長(zhǎng)遠(yuǎn),未慮勝先慮敗,先想到最壞的結(jié)果提醒孩子做好打算,有大將之風(fēng)!
新高考政策變化對(duì)復(fù)讀生的出路在哪里,該如何面對(duì)?
總體結(jié)論:河北省新高考改革對(duì)過(guò)渡階段復(fù)讀生的影響不大,不需要過(guò)分擔(dān)憂。政策的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,一般復(fù)讀的考生都能應(yīng)對(duì)。
現(xiàn)階段大部分家長(zhǎng)最關(guān)注的就是高科選科,擔(dān)心選科吃虧上當(dāng)。河北新高考取消文理分科,改為3+1+2的選科模式,即語(yǔ)數(shù)外三門主科+物理/歷史必選一門+化學(xué)生物政治地理四選二的選科模式。這本質(zhì)上是一種弱化版的文理分科,因?yàn)橹安糠质》菰趯?shí)施新高考時(shí)出現(xiàn)了普遍棄選物理的現(xiàn)象,所以這個(gè)3+1+2的1實(shí)際上是一種政策補(bǔ)丁,為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這種補(bǔ)丁說(shuō)明,在當(dāng)前形勢(shì)下,老的文理分科模式更科學(xué)一些,而復(fù)讀生正是在這種模式下培養(yǎng)出來(lái)的,并不是政策需要針對(duì)的那批人。對(duì)于過(guò)渡階段復(fù)讀生而言,其實(shí)需要糾結(jié)的地方反而更少,按照原來(lái)的數(shù)理化組合復(fù)習(xí)即可。這種組合基本覆蓋了絕大多數(shù)招生高校的選科要求,選擇面更大,沒(méi)有特別需要擔(dān)心的地方,河北省的選科模式也不會(huì)出現(xiàn)很多家長(zhǎng)擔(dān)心的學(xué)霸集中的現(xiàn)象。
當(dāng)然這種變化對(duì)一小部分復(fù)讀生可能有利。有些復(fù)讀生很可能是因?yàn)槟骋豢破坪車?yán)重導(dǎo)致的高考失敗,這一門怎么學(xué)也學(xué)不好,特別討厭和恐懼。那如果復(fù)讀的話,通過(guò)政策變化可以重新選擇一門自己擅長(zhǎng)的學(xué)科來(lái)從頭學(xué)起,可能比跟原來(lái)的短板死磕成功率要高一些。還有少部分復(fù)讀生可能會(huì)考慮選擇一些學(xué)習(xí)難度比較低的文科/理科專業(yè),比如地理或者生物,來(lái)彌補(bǔ)原來(lái)學(xué)習(xí)難度大或者分?jǐn)?shù)低的學(xué)科,也想湊熱鬧吃政策紅利。這種想法其實(shí)占不了多大便宜:重新選擇一門,學(xué)習(xí)成本非常高,不見(jiàn)得比克服原來(lái)的短板更容易,如果意志不堅(jiān)定,學(xué)習(xí)到某個(gè)困難階段就容易猶疑搖擺,反而得不償失。除非孩子特別偏科,特別討厭弱科,同時(shí)對(duì)意向?qū)W科存在強(qiáng)烈的興趣,原來(lái)的基礎(chǔ)也比較好,否則我不太建議復(fù)讀生重新選科,局勢(shì)不明朗的情況下一動(dòng)不如一靜。
除了選科規(guī)則會(huì)對(duì)少部分復(fù)讀生有影響外,新高考相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)有一些變化,會(huì)有少量考點(diǎn)跟之前的高考考點(diǎn)不一樣,不過(guò)這部分內(nèi)容占比非常少,一般也不會(huì)影響到復(fù)讀生,跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)即可。如果在復(fù)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)到陌生,還是需要引起足夠的重視,把這部分內(nèi)容補(bǔ)起來(lái)。
總之,新高考政策變化對(duì)過(guò)渡階段復(fù)讀生的影響很小,復(fù)讀生真正要考慮的并不是政策的變化,而是應(yīng)該跟以往各屆復(fù)讀生一樣,做選擇前多思考自己到底適不適合復(fù)讀,選定后如何復(fù)讀才能提分這些更根本更有價(jià)值的問(wèn)題。
新高考實(shí)行后將取消復(fù)讀?最近網(wǎng)絡(luò)上謠言四起。因?yàn)樾赂呖紝⒉辉儆形睦矸挚?,自由組合、走班制、選擇性考試、賦分制等等制度的實(shí)行,叫想要復(fù)讀的學(xué)生望而生怯。既然取消復(fù)讀是謠言,那新高考施行后復(fù)讀生該怎么辦?
首先說(shuō)一下新高考的自由組合。復(fù)讀生在傳統(tǒng)高考的時(shí)候是文理分科的。那么復(fù)讀的時(shí)候可以依舊選擇政史地或者物化生的組合,只不過(guò)這兩種組合可能所選專業(yè)有限,不能盡最大的可能滿足學(xué)生的專業(yè)需求,但是已經(jīng)學(xué)了3年的知識(shí),在復(fù)讀這年學(xué)習(xí)起來(lái)壓力較小。如果想重新選擇組合也是可以的,但是只有一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)重新選的科目,壓力和風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)很大。
在說(shuō)一下學(xué)業(yè)水平考試,傳統(tǒng)高考的學(xué)生也有學(xué)考,每科也都有成績(jī),在新高考這年也可以使用,部分學(xué)生學(xué)業(yè)考試有不及格的也可以在復(fù)讀這年重考。最重要的是等級(jí)性考試。復(fù)讀生在復(fù)讀這一年要和應(yīng)屆生一樣參加等級(jí)性考試,和應(yīng)屆生一起進(jìn)行賦分。復(fù)讀生選擇等級(jí)性考試的科目將直接影響高考的分?jǐn)?shù),所以在是否更改組合的問(wèn)題上一定要慎重。
新高考實(shí)行走班制,學(xué)生不在一個(gè)固定的教室內(nèi)上課,這和傳統(tǒng)高考的教學(xué)方式有著很大的不同,復(fù)讀生要用最快的時(shí)間適應(yīng)這種上課方式,加上部分新高考省份隨著高考制度的改革,教材也有了變化,復(fù)讀生要用新教材上課學(xué)習(xí),在很多方面也會(huì)產(chǎn)生不適,所以這一年復(fù)讀的學(xué)生一定要考慮周全,看看自己是否具備應(yīng)對(duì)這一系列變化的心理素質(zhì),如果具備了,那么就重拾信心,武裝上陣吧!
到此,以上就是小編對(duì)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
還沒(méi)有評(píng)論,來(lái)說(shuō)兩句吧...