大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小孩作業(yè)熱沒了大哭的解答，讓我們一起看看吧。

1. 七歲孩子寫作業(yè)寫的不好就哭？
2. 我家孩子每天寫作業(yè)時(shí)，哭鬧著不愿意做，該怎么辦？
3. 孩子一年級(jí)，讓她做作業(yè)每次都哭，懷柔政策不管用，歇斯底里也不管用，怎么辦？

七歲孩子寫作業(yè)寫的不好就哭？

如果孩子寫作業(yè)總是哭，一定要積極的給予鼓勵(lì)，可以使用以下的方法:

一、將孩子寫的作業(yè)分成不同的目標(biāo)，比如上午寫幾頁作業(yè)，下午寫幾頁作業(yè)，晚上寫幾頁作業(yè)，將他的目標(biāo)分散成非常小的目標(biāo)，讓孩子覺得可以完成，而且可以很快的完成，這樣孩子就不會(huì)著急，不會(huì)委屈和哭泣。

二、一定要和孩子積極的溝通、鼓勵(lì)和交流，學(xué)會(huì)讓孩子說出來自己內(nèi)心的話語，尤其是孩子有可能在寫作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)畏難、委屈的情緒，這個(gè)時(shí)候也應(yīng)該讓孩子好好的通過言語表達(dá)發(fā)泄出去。

三、也應(yīng)該帶孩子做運(yùn)動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)自信，尤其是孩子總在寫作業(yè)可能會(huì)非常痛苦，這個(gè)是可以理解的，所以也應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，寫一段時(shí)間的作業(yè)以后可以帶孩子出去跑步、看風(fēng)景、吃美食，或者帶孩子玩游戲、看電視等，讓孩子對(duì)于寫作業(yè)沒有那么多的抵觸心理，才能有效緩解寫作業(yè)總是哭的問題。

我家孩子每天寫作業(yè)時(shí)，哭鬧著不愿意做，該怎么辦？

孩子為啥哭，家長有沒有反省自己自身的問題呢？本來學(xué)習(xí)就是勞逸結(jié)合的事情，如果機(jī)械化持續(xù)學(xué)習(xí)，而不放其休息，孩子在倦怠之后，自然會(huì)出現(xiàn)拖拖拉拉，哭鬧等情況。學(xué)習(xí)只是孩子人生的一部分，我們應(yīng)該給予孩子一些玩樂的機(jī)會(huì)。不要去剝奪孩子該有的童年，否則會(huì)成為一輩子的遺憾。再者，教育方面不能急功急利，要用方法引導(dǎo)孩子，引起孩子開心玩，安心學(xué)，尊重孩子，不要把愛放在學(xué)習(xí)關(guān)注之上。

孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，是不斷進(jìn)步的過程，如果這段時(shí)間總哭鬧，要多關(guān)心孩子，是什么原因不會(huì)做，還是學(xué)校里遇到了什么事，這需要家長耐心開導(dǎo)孩子，找到原因，并且要多注意這段時(shí)間孩子有什么變化沒有，是不是出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？傊嚓P(guān)心孩子找到什么原因。

我很高興回答你提出的問題，因?yàn)槲覂?nèi)弟的孩子也曾經(jīng)有這經(jīng)歷。

我內(nèi)弟小女兒正上小學(xué)一年級(jí)，今年7歲多了。幼兒園上了很多年，孩子天真活潑，聰明伶俐，很惹人喜愛！就是從沒上學(xué)前班，假期也沒提前學(xué)，結(jié)果去年入學(xué)前兩個(gè)月基本是天天挨老師批評(píng)，特別是語文跟不上老師節(jié)奏，每天寫生字作業(yè)時(shí)，哭鬧著不愿意做。即使做，錯(cuò)誤也多，書寫潦草，讓弟及弟媳很是苦惱。了解這種情況后，作為教師的我想了些辦法，現(xiàn)在總算走上正軌，漸入佳境！

一是我與弟及弟媳溝通，分析孩子不愿做的原因。

小孩哭鬧不愿做說明她不喜歡這樣的事，做這事有困難，有負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗龔臎]規(guī)范地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，玩是兒童的天性，從沒進(jìn)學(xué)前教育，知識(shí)上有障礙，相對(duì)多數(shù)孩子已經(jīng)提前學(xué)習(xí)前提下，孩子差距是明顯的，家長唯一能做的，細(xì)心、耐心、暖心與其交流鼓勁，循序漸進(jìn)，讓她盡量做到書寫認(rèn)真，每天作業(yè)按時(shí)完成！

二是了解孩子個(gè)性與愛好及喜歡吃什么，玩什么等。當(dāng)孩子不愿做作業(yè)時(shí)可暫時(shí)不做，可以與她一起玩她喜歡玩的游戲，拿出她喜歡吃的東西等，讓她享受一點(diǎn)實(shí)惠，當(dāng)她想有更大好處時(shí)，家長見好就收，這時(shí)提條件完成作業(yè)，認(rèn)真完成后兌現(xiàn)相關(guān)承諾！

三是孩子作業(yè)時(shí)，初期家長要在身邊關(guān)注孩子作業(yè)，不能在一邊看電視或玩手機(jī)等，當(dāng)孩子走上正軌后不必這樣，只管驗(yàn)收就行！

當(dāng)然，也要心平氣和問孩子為什么不愿作業(yè)？了解后對(duì)癥下藥，有的放矢實(shí)施輔導(dǎo)，一定控制好情緒，誨人不倦！

總之，只有首先調(diào)整好家長的心情，才能做好教育子女的事情。因此，家長不應(yīng)有虛榮心、攀比心，關(guān)注孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定，我相信，孩子一定會(huì)健康成長，有好的人生！

孩子一年級(jí)，讓她做作業(yè)每次都哭，懷柔政策不管用，歇斯底里也不管用，怎么辦？

我是@書墨飄香伴你我。我來回答一下這個(gè)問題。

小孩子每次做作業(yè)都哭，總得來說就是典型的“公主病”。那么遇到這種情況怎么辦？

1. 需要一個(gè)厲害的人物來糾正孩子身上的問題

朋友托管班有這么一個(gè)小孩子，不愛寫作業(yè)，或者哪天不高興了，旁邊小朋友一句話，就能哭，在家也是。家長說也沒有辦法，朋友沒有慣毛病，遇到這種情況，狠狠地說，說了幾次，有了挺大的變化。

2. 家長審視下自己平時(shí)對(duì)孩子是不是太寵愛了

父母對(duì)孩子關(guān)愛，是正常的，但是過于由著孩子什么都來，就適得其反了。是不是平時(shí)孩子想要什么，如果家長不同意，那孩子一哭，家長一心軟就答應(yīng)了。那么這種情況，時(shí)間一長，在孩子心里就形成了固定模式，覺得我不想做，哭一下就好了。

3. 家長要有耐心和恒心

小學(xué)階段是教育孩子的關(guān)鍵階段，及時(shí)糾正孩子的一些壞習(xí)慣，一切都來得及，家長要有耐心和恒心，相們一定能培養(yǎng)出孩子的好習(xí)慣的。

以上是我的回答，歡迎您留言討論。

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我是@書墨飄香伴你我，一枚對(duì)外漢語教師，專注教育，專注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。希望您關(guān)注我，成長路上你我同行 。

你的境遇感同身受，試試適當(dāng)放手的方法吧！

我們家也有一個(gè)二年級(jí)的女兒，無論是現(xiàn)在還是一年級(jí)階段，其實(shí)做作業(yè)都是一件頭疼的事情，就如你說的，她們好像自帶免疫功能，軟硬不吃，一點(diǎn)辦法都沒有。

其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在孩子的教育，隨著家長的整體素質(zhì)提高，能夠想到的辦法，接觸的方式比以前更加的豐富，我記得我們這代小時(shí)候的管理似乎很簡單，首先就是家長放養(yǎng)，一般家長都會(huì)忙自己的事情，不太管我們，然后要是有什么問題或者是犯什么錯(cuò)誤了，那就是一頓打，一頓不夠就兩頓，然后就會(huì)老實(shí)一段時(shí)間，然后就是這樣周而復(fù)始，我們也就逐漸長大了。

到了我們自己孩子的這一代，隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的提高，每個(gè)孩子幾乎都是在蜜罐的寵愛中長大的，變得有點(diǎn)罵不得，打不得了，承受挫折的能力也是越來越差了，然后就是苦了我們這一批家長，真的是機(jī)關(guān)算盡也是束手無策。

發(fā)完牢騷之后，回去有必須去面對(duì)家里的熊孩子，但或許真的是我們管的太多，管的太寬了，讓孩子們無形之中有了依賴，無形之中有了抵觸。

適當(dāng)放手，或許是對(duì)家長和孩子都好的方法

有段時(shí)間對(duì)孩子的管理真的有點(diǎn)不知所措了，然后就想著放棄算了。

剛開始就是讓她自己去做，然后給她具體約定個(gè)時(shí)間，等她做完再給她簽字或者檢查，然后就是錯(cuò)誤的讓她自己訂正修改。

不多說，也不過多的抱怨，懷著平靜的心情跟她交流，她有其他的要求或者是有什么抱怨基本也是不過多的理會(huì)，讓她自己去解決消化。

剛開始其實(shí)她也不太適應(yīng)，怎么感覺好像沒人管了一樣，慢慢的她好像自己有點(diǎn)意識(shí)了，什么時(shí)候該干什么，回家也先把作業(yè)先完成，然后再去干其他的事情，有的時(shí)候還是會(huì)分心，但到了時(shí)間我們也就催她去睡覺了，作業(yè)沒做好第二天讓老師批評(píng)或者教育一通，似乎比我們家長說上十遍百遍都有效果。這樣我們家長還能干點(diǎn)自己的事情，比如干點(diǎn)工作上的事，比如看點(diǎn)書之類的，但千萬不能玩手機(jī)或者是看電視之類的，還是要給孩子樹立好的榜樣。

物極必反的道理大家都懂，但真正要做到確實(shí)還是有點(diǎn)難

對(duì)于孩子的管理還是難以放下心來，孩子的一舉一動(dòng)似乎都在家長的監(jiān)控之下，然后就是各種干涉和影響。其實(shí)，作為家長大可不必如此，放松心態(tài)，適當(dāng)放手，或許會(huì)有不一樣的效果。

到此，以上就是小編對(duì)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。