大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小孩作業(yè)熱沒了大哭的解答，讓我們一起看看吧。

1. 七歲孩子寫作業(yè)寫的不好就哭？
2. 女兒三年級，一提寫作業(yè)就哭鬧，批評她時她就打自己，每天騙我們說寫完了，這是怎么回事？

七歲孩子寫作業(yè)寫的不好就哭？

如果孩子寫作業(yè)總是哭，一定要積極的給予鼓勵，可以使用以下的方法:

一、將孩子寫的作業(yè)分成不同的目標(biāo)，比如上午寫幾頁作業(yè)，下午寫幾頁作業(yè)，晚上寫幾頁作業(yè)，將他的目標(biāo)分散成非常小的目標(biāo)，讓孩子覺得可以完成，而且可以很快的完成，這樣孩子就不會著急，不會委屈和哭泣。

二、一定要和孩子積極的溝通、鼓勵和交流，學(xué)會讓孩子說出來自己內(nèi)心的話語，尤其是孩子有可能在寫作業(yè)的時候出現(xiàn)畏難、委屈的情緒，這個時候也應(yīng)該讓孩子好好的通過言語表達(dá)發(fā)泄出去。

三、也應(yīng)該帶孩子做運動，幫助孩子培養(yǎng)自信，尤其是孩子總在寫作業(yè)可能會非常痛苦，這個是可以理解的，所以也應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，寫一段時間的作業(yè)以后可以帶孩子出去跑步、看風(fēng)景、吃美食，或者帶孩子玩游戲、看電視等，讓孩子對于寫作業(yè)沒有那么多的抵觸心理，才能有效緩解寫作業(yè)總是哭的問題。

女兒三年級，一提寫作業(yè)就哭鬧，批評她時她就打自己，每天騙我們說寫完了，這是怎么回事？

按理來說三年級的孩子不會出現(xiàn)這么極端的情況，但是也不排除孩子的個體特異性。

孩子如此排斥學(xué)習(xí)，作為家長有沒有思考過，孩子怎么會變成這樣子？

你們說她，她就打自己？

家長是怎樣說教孩子的？

這個說教孩子，家長要掌握好方式方法，不能擺出一副家長的面孔，對孩子又說又罵，甚至非常生氣時候?qū)⒆舆M(jìn)行人格攻擊，比方說罵孩子“你能干什么”“就你這樣的還能學(xué)好”“笨死了，活該！”。等等類似的話語，家長有沒有說過呢？

如果家長總是如此責(zé)罵孩子，孩子有一天真的會變成你罵的那個樣子。

朋友家的兒子，小時候聰明可愛，腦瓜子很機(jī)靈，可是家長對孩子總是大喊大叫，孩子做錯一點事情，家長就喋喋不休的罵好半天，過幾天了還時不時舊事重提接著說。

他媽媽經(jīng)常說的就是“真后悔生了你這么個白眼狼”“你能學(xué)好才怪”。這些話語就像刀子一樣深深扎在孩子的心里。

他媽媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說，你看誰誰怎么學(xué)的那么好，你腦子被豬油糊住了嗎，這么簡單都不會，真是笨到家了。

后來，那個聰明的小男孩學(xué)習(xí)越來越差勁，越是學(xué)不好，越是會挨打責(zé)罵，越是責(zé)罵越是不想學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，那個孩子上初中了，學(xué)習(xí)一塌糊涂，真的變成了他媽媽嘴里說的，又笨又差勁的孩子，孩子和父母的關(guān)系已經(jīng)變成了水火不容的形勢，家里面經(jīng)常雞飛狗跳，吵鬧不斷。

去年高考時，一個腦癱的孩子以總分600多的高分考取了大學(xué)，當(dāng)時上了新聞熱搜，令人稱贊。

這個腦癱的孩子平時上課學(xué)習(xí)都是由家長背到教室里放好在座位上，家長離開，等放學(xué)時候再從教室里背孩子回家。

孩子勤學(xué)懂事，沒有因為身體的原因變得抑郁厭世，而是積極向上。這里面都與父母的付出分不開。

這位孩子的父母對孩子的付出要超過常人，不打不罵不厭棄，用愛和耐心為孩子撐起一片天。

家長一定要管好自己的嘴巴，要多有點耐心，不要盲目的和別人孩子攀比，幫助孩子分析原因，想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，比絮絮叨叨的說教有意義。

你孩子現(xiàn)在最需要的就是家長對她多包容多關(guān)心，先讓孩子把情緒穩(wěn)定下來，能打開心扉，然后再談學(xué)習(xí)的事情，不要操之過急。

家長也要反省自己的言行，是否刺激到了孩子，有則要改之。

到此，以上就是小編對于小孩作業(yè)熱沒了大哭的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小孩作業(yè)熱沒了大哭的2點解答對大家有用。